嬰兒心理發展描述：：【國考教師資格證】操作式模：考后操作，內部名額補錄模式普通話成績：語文要求二甲、其他學科二乙報資考料：2寸白底照片＋身份證兩面＋最高學歷＋普話通證報考說明：不限戶制籍，國網驗證．全通國用#教資# #教師資格證#教資面試﹣答題模版及注意事項[大笑][愛慕][送心][比心]看到的，分享給大家很好用！每張圖片都是重點！#教資面試結構化# #教師資格證# #教資備考#【#河北發布教師資格考試筆試公告#】#河北工業大學在校生考教資可在廊坊報考#河北省對考生報名信息實行網上審核，審核考生照片是否符合要求、信息填報是否齊全。考生本人對報考信息真實性、準確性、有效性負責。如因不符合報考條件、填寫信息錯誤等原因造成面試、認定等后續環節不能完成，后果由考生承擔。考生不得委托他人代理報名。在校生還可選擇在讀學校所在地報考；河北工業大學（天津）在校生可在廊坊市報考。#河北教資#（河北日報）【#河北發布教師資格考試筆試公告#】#河北工業大學在校生考教資可在廊坊報考#河北省對考生報名信息實行網上審核，審核考生照片是否符合要求、信息填報是否齊全。考生本人對報考信息真實性、準確性、有效性負責。如因不符合報考條件、填寫信息錯誤等原因造成面試、認定等后續環節不能完成，后果由考生承擔。考生不得委托他人代理報名。在校生還可選擇在讀學校所在地報考；河北工業大學（天津）在校生可在廊坊市報考。教資體檢哪種情況會不通過？這些疾病無緣了小伙伴們想必都已經查到了自己教師資格證面試的成績了吧，那接下來呢，便是體檢。今天呢，我們一起來說一說教師資格證體檢為什么會不合格？首先我們了解一下教師資格證體檢的流程。第一步：考生需要在體檢當天，空腹并攜帶本人身份證和《教師資格證申請人員體檢表》并且在體檢表上貼好一張近期正面半身免冠照片。第二步：在指定的體檢醫院交費登記之后按照體檢表規定的項目進行身體檢查。第三步：體檢結束后，一定記得把《教師資格證申請人員體檢》表交給體檢中心，并且自行詢問領回體檢結果的時間。第四步：根據工作人員所安排的時間到指定地點領取結果。第五步：準備材料，進行教師資格證認定。（具體認定時需要準備什么材料，我們下一次進行仔細講解）第六步：領取教師資格證。（這樣金燦燦的證證就到手了）哪種情況會不能通過教師資格證體檢呢？凡方有下列情況之一者，視為教師資格證體檢不合格。一、凡有下列病史之一者癲癇病、疫病、夜游癥、惡性腫瘤、嚴重血液病，嚴重神經官能癥、精神病、精神活性物質濫用和依賴者。二、凡有下列疾病之一且未痊愈者結核病、支氣管擴張、慢性腎炎、麻風病、甲型肝炎、晚期血吸蟲病。三、凡有下列疾病者視為教師體檢不合格①器質性心臟病風濕性心臟病、先天性心臟病、心肌病頻發、其他器質性心臟病。②各種結締組織疾病動脈炎、內分泌系統疾病，如糖尿病，血崩病，肢端肥大癥等③類風濕脊柱強直、嚴重慢性脊髓炎。四、淋病、梅毒、性病、尖銳濕疣未痊愈者、艾滋病等。#教師資格證考試#【鼎成分享】【考試分析】恭喜同學們通過了教資筆試的考試來到了教資面試這一關卡，在幼兒教資面試中其主要目的是考查考生是否具備教師的基本素養、職業發展潛質和教育教學實踐能力，是否具備成為教師的職業資格。面試一共分為六個部分，分別是講故事、兒歌、游戲、彈唱、繪畫、手工。每個部分的試講方法各有不同，但都需要同學們認真對待逐一練習，為考試試講做充足的準備。在考試中采取結構化、試講和答辯相結合的方法，一般通過抽題、課程與技能展示、答辯等方式進行，使用教育部考試中心統一研制的面試測評系統。所以在考試中同學們需要呈現自然大方的形態，并將自己準備好的試講內容逐一發揮，認真對待完成考試。【技能指導】1.題目分析(1)內容：題目中要求以繪畫配合開展“我愛我家”主題活動。而繪畫屬于藝術領域美術活動，所以明確這次試講要做到藝術領域繪畫活動的完整講解。(2)要求：根據活動的需要進行繪畫。作品能突出活動場景，優美有童趣，幼兒能夠理解，有一定的創意，在進行試講的過程中要多多進行啟發式提問，鼓勵幼兒回答和想象。(3)情感：繪畫的主題是我愛我家，所以在繪畫的過程中要鼓勵小朋友積極表達對家里面爸爸媽媽的愛然后用畫筆的方式記錄下來。(4)構圖：在繪畫多人多物時幼兒較為容易出現畫面結構不協調，所以在這里教師可以將多人在畫面中如何呈現這一內容進行教學，方便幼兒的理解和應用。綜合以上四點：繪畫要求以我愛我家為主題進行創作，并且在繪畫的過程中要激發5～6歲小朋友的創造性，并且在繪畫中對構圖和對家人的情感進行教學指導，所以此次活動是大班幼兒的繪畫內容。2.試講重點(1)試講時要注重對小朋友創造力的激發和發展，在繪畫前教師鼓勵幼兒分享自己與爸爸媽媽的故事，在繪畫中教師要多次進行啟發式提問，對小朋友的回答及時肯定和鼓勵。(2)教師引導小朋友對自己對家人的愛進行大膽的描述，教師抓住小朋友在繪畫中出現的問題進行及時糾正，組織教學活動。3.注意事項(1)繪畫前先請小朋友們觀察家人的照片并積極進行描述，再展開我愛我家繪畫活動。(2)繪畫時教師要對小朋友繪畫內容進行觀察，面對出現的問題及時進行指導，并鼓勵小朋友大膽作畫。(3)試講注意時間把握，在規定的時間內，雖然要求激發創造力，也要在了解繪畫家人的構圖方法的基礎上開展繪畫活動，此時應合理設置環節并把握時間，避免超時。【活動設計指導】大班繪畫活動《我愛我家》一、活動目標1.情感目標：樂于參加我愛我家的繪畫活動，并在繪畫的過程中萌發對家人的愛。2.技能目標：大膽用繪畫的方式表達對家人的愛，并在繪畫中有一定的創意性。3.認知目標：了解繪畫多人畫面的構圖方式，知道父母對自己的愛。二、活動重難點1.活動重點：明白繪畫多人多物畫面的構圖基本方法，在繪畫的作品中表達對家人的愛。2.活動難點：喜歡參加我愛我家繪畫活動，并在繪畫中體現出創意性。三、活動準備1.物質準備：畫筆;教師畫的我愛我家;小朋友拿來的自己家人的圖片。2.經驗準備：幼兒有過畫人物的經歷。四、活動過程(一)導入部分——直觀教具導入教師展示自己繪畫的我愛我家，吸引小朋友的注意力。(1)教師展示自己畫的我愛我家，小朋友集體進行觀察。師：小朋友老師昨天在家里畫了一張畫，大家一起來看看老師畫的是什么吧。(2)教師鼓勵幼兒積極舉手發言，大膽描述畫的內容。師：小朋友們說一說老師的畫里都畫了什么內容呢?(預設性回答：畫了老師的媽媽坐在椅子上正在織毛衣;老師的畫面里還有一只小貓;老師的媽媽是卷頭發戴眼鏡;老師還畫出了在做飯的爸爸;大大的屋子外面有紅紅的太陽。#鄭在分享#這是一組教師資格證必背的簡答題～備考的同學們快快碼住！祝大家教資過過過！[奮斗]（圖片來源：新浪新聞） ​​​致22上教資筆試考生一封信！多地要求考前14天不離考試地！異地考生怎么辦？_建達公考_建達教育Hello，小伙伴們近日，各地疫情形式嚴峻，正值教資臨考之際，各省市陸續發布《致22上教師資格筆試考生一封信》提醒大家做好考前防疫準備。建達公考老師為大家整理以下公告 具體以各地發布公告為準各地發布教資考前防疫提醒目前已發布考前防疫提醒地區有：江西、北京、吉林、貴州、青海、山西等地，其他地區也會在本周陸續發布，大家隨時注意當地官方發布。江西致考生一封信主要提醒內容如下↓一、做好個人疫情防護。考生要按照常態化疫情防控要求，備考期間減少跨區域流動，考前14天盡量不離開考試所在地。考前14天從外省返贛的考生，須提供考前48小時核酸檢測陰性報告。自2月26日起，每天自行進行體溫監測，做好個人防疫工作，打印并如實填寫《健康情況承諾書－體溫自我監測登記表》（見附件），一門科目一張，進考點后交與監考人員，同時通過“贛通碼”如實上傳個人健康信息。考試疫情防控措施將根據疫情防控形勢變化適時調整，考生須適時關注考試所在地最新疫情防控要求，以免延誤考試。二、做好考前準備工作。考生可于3月7-12日登錄“中小學教師資格考試網（網頁鏈接）”自行下載并打印《準考證》，并核對準考證上的姓名、身份證號碼、照片等信息是否與本人一致，若有誤，請及時與報名考區聯系更正。提前熟悉考點和考場位置，合理安排行程路線。三、配合做好入場檢查工作。考生持《準考證》、有效期內的居民身份證/港澳臺居民居住證/港澳居民來往內地通行證/臺灣居民來往大陸通行證（五年有效期）進入考場，“兩證”缺一不可。北京發布考前防疫提醒主要提醒內容如下↓一、社會考生和不在本校參加考試的在校生，須提供考前48小時內（3月10日（含）以后）核酸檢測陰性證明，方可進入考點參加考試。考生自行到有資質的核酸檢測機構進行檢測，費用自理。本市或外埠檢測機構出具的紙質或電子版核酸檢測報告或“北京健康寶”核酸檢測結果均可。二、建議所有考生于考前第14天（2月26日（含））開始在京備考，非必要不離京，以免受疫情影響不能參加考試。備考期間，避免參加聚會、聚餐等聚集性活動，減少進入人員密集的公共場所。三、所有考生須在北京教育考試院網站自行下載《參加北京市2022年上半年中小學教師資格考試健康狀況承諾書》，從考前第14天（2月26日（含））開始，每日自行進行體溫測量和健康狀況監測。體溫監測期間凡出現發熱、咳嗽、乏力、腹瀉、嗅覺味覺異常等癥狀的，應及時就醫并報告。四、考試當日，所有社會考生與不在本校參加考試的在校生須憑本人“準考證”、有效身份證件、考前48小時內核酸檢測陰性報告、綠色健康碼、綠色通信行程碼和“健康承諾書”且體溫低于37.3℃，方可正常進入考點參加考試；在本校參加考試的在校生須憑本人“準考證”、有效身份證件、綠色健康碼、綠色通信行程碼和“健康承諾書”且體溫低于37.3℃，方可正常進入考點參加考試。多地要求非必要不離考試地各地要求的防疫材料準備時間為考前14天起，即2月26日起開始準備行程卡打卡、體溫監測等記錄。●與此同時特別提醒：考前14天盡量不要離開考試地，非必要不出省（市），在外地考生盡快在考前14天前返回考試地。如：浙江、安徽、內蒙古、北京、江西、湖北、上海、重慶、青海、山西等幾乎所有地區都有提醒。●北京要求2月26日非必要不離京↓●湖北荊州提醒：考前14天非必要不離荊州↓●浙江要求考前14天無必要不離開考試所在地↓小學語文教資面試常考題目類型有哪些？該怎么準備？小伙伴們，教資面試備考開始了嗎？雖然筆試成績還沒有出來，但是如果坐等教資筆試成績出來再準備面試，怕是起步太晚了，所以聰明的小伙伴已經準備起來了。正所謂未雨綢繆，厚積薄發，正是這個道理。課代表今天請了一位語文老師來幫你們解答這個問題。提起教師資格證的面試，小學語文都有哪些常考類型呢？快拿小本本記起來。教師資格證面試考察的類型非常的廣泛，跨越的年級比較多。基本上涵蓋了所有年級教材中，各種類型的課文。小學語文科目一般會考察以下十個類型：課文（閱讀）方面：包括低年級課文、中年級課文、高年級的課文（包括精讀課文和略讀課文）；教學方面：拼音教學、識字教學、說明文、古詩、文言文、現代詩歌，還有大家都不會講的口語交際。這十幾個類型都有各自的特點。所以沒有一個模板是適用于所有類型的，都需要備考的同學認真學習，仔細斟酌。下面我就來分享大家都覺得比較困難，不太會講的考試類型，比如：拼音教學、古詩教學、口語交際教學的試講模板。拼音教學試講模板一、導入環節兒歌：例如：漢語拼音用處大，我們都要學好它。游戲：《找朋友》，去拼音王國里找字母做朋友。故事：教材情境圖中的故事講述出來。（如下圖）二、新授環節1. 讀準音（教讀音）方法有：教師范讀、學生跟讀、根據發音編兒歌讀、閃卡練習（出示字母卡片讀）、開火車讀、小組、男女生、同桌之間賽讀、利用聲音的高低變化機械性練讀。（如：模仿大老虎的聲音、小花貓的聲音）2. 識記形（教書寫）①觀察：出示情境圖，在圖中尋找拼音字母的形態，觀察像什么？可以運用手指操的形式去表演字母的外形。（如下圖）②練寫：觀察在四線三格中的位置→教師范寫→學生練寫→全班展示→進行反饋→再次根據寫的書寫的薄弱字母再次練寫。3. 教拼讀。（兩拼音節或三拼音節）兩拼音節拼讀口訣（如：ha）：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。三拼音節拼讀口訣（如：hua）：聲輕介快韻母響，三音連讀很順暢。三、小結作業小結：教師總結或學生分享。作業：①讀今天所學的拼音，分享給家人聽。②在生活中繼續尋找這個音節詞語。【古詩教學試講模板】一、導入環節1.詩人導入（同一位詩人的作品）2.相似內容的古詩導入。（例如都是描寫田園風光的）3.歌曲、圖片、談話、故事都適合。二、初讀環節1.古詩特有的范讀環節：可以采用教師范讀或音頻范讀。（在這里鼓勵各位考生一定要大膽自信的,有節奏，有韻味的把古詩誦讀出來，以便展示自己的文化底蘊。）2.指導生字詞。（讀音、書寫）3.指導一句古詩的停頓和節奏。三、析讀環節1. 指導學生多種方法自主探究理解詩意。（方法有：結合注釋、看圖片、想象畫面、聯系上下文等。）2. 想象畫面，體會情感。四、多種形式背誦古詩。看提示誦讀、師生合作接讀古詩、生生合作接讀古詩、配樂誦讀、看圖片誦讀等。（一般選兩種即可，要注意由易到難的漸進過程。所有的古詩都是要求背誦的，這是很重要的學習目標，很多考生在試講中都會漏掉，這樣，評委就會給出“教學目標達成度不高”的理由而扣分。）五、小結作業①誦讀給家人聽。②詩配畫的形式展現出今天所學的古詩。③把古詩改寫成一段美美的文字。【口語交際試講模板】一、導入環節談話導入、故事導入、名人事例導入二、新授環節1. 出示問題情境，觀看情境圖。（如下圖）圖上都畫了什么？你看到了什么？想到了什么？有什么發現？2. 明確問題，小組討論解決辦法。梳理出需要解決的問題，制造出矛盾點，激發學生開動腦筋思考。3. 小組之間展示，全班分享。以小組為單位交流討論，鼓勵大膽表現，善于傾聽，敢于在同學們面前表達自己的觀點。4. 老師點撥、總結觀點方法。對于學生表達不完美的地方教師進行點撥指導，并結合德育進行總結四、小結作業。小結：教師總結或學生分享。作業：①把今天聽到的故事，大膽的，有條理的分享給家人聽。②做宣傳海報表達自己小組的觀點和看法。以上三種語文教資的面試類型的試講流程，大家都學會了嗎？需要你根據流程自己再進行細化，梳理出自己適合的試講模板。其他的面試類型如果大家也覺得困難的話，可以在評論區留言，我們會繼續分享。2021年教資認定3月開啟，這7大材料你準備好了嗎？小伙伴們，開工大吉呀！2月中旬已至，馬上就到3月了，3月是一個重要的時間節點，面試成績公布、春季教資認定、2021上教資筆試開啟，教師招聘開啟……3月3日，2020年的教資面試成績查詢通道開啟，這就意味著通過的小伙伴們可以進行教師資格認定了。關于2021年教師資格認定，阜陽市人民政府官網市長信箱有了回復：根據省教育廳安排，2021年上半年教師資格認定擬在3月下旬、6月下旬先后統一安排2次教師資格報名認定。根據阜陽市人民政府的市長信箱的回復，安徽省將于3月下旬進行春季認定，安徽的小伙伴們可以抓緊時間準備教師資格認定的材料了，如果時間恰好，可以趕在教師招聘之前拿到教師資格證哦！其他省份的小伙伴們也不要著急，每年的春季認定一般在3月份陸續開啟，5月份結束，準備參加的上半年教師資格認定的小伙伴們也要提前準備好教師資格認定的材料了！課代表再次提醒一下小伙伴們教資認定需要提前準備的材料！認定需要的材料大部分地區進行教師資格認定需要的資料主要為以下七種，各地區有差異，具體情況以本省后續發布的教師資格證認定公告為準。（一）基本信息材料有效期內的身份證原件（二）申請人所在地資料：