幼兒玩具建議描述：：福建、甘肅作者可安排，評高級職稱首選！《甘肅教育研究》省級，月刊，G4知網，145頁，5000字3版，基礎教育，高校教育均可。ISSN：2096-9937CN：62-1221/G4欄目：課程教學、德育理論、教法實例、教育觀察、教改論壇、教育前沿、管理方略、教育興鄉、教師成長#論文# #期刊# #論文發表# #教育#正高級會計師論文答辯（干貨版）周末大家都在催論文答辯的具體過程，先說聲抱歉。確實這周比較忙，家里的事、單位的事都堆在一起了！首先我的論文題目是《簡述重大財務工作考慮的原則與事項》，老師們提了兩個問題：1、根據現行會計準則，根據合同確認收入的基本條件有哪些？在日常工作中是如何體現的？2、如何區分重大的財務工資和非重大財務工作？論文中提及的新收入準則的應用；財務、非財務信息系統改革；集團財務、稅收籌劃等重大財務工作其重大特征？準備時間半小時，答辯時間半小時，總計一小時。在準備的過程中，我翻閱了攜帶的會計準則。就把第一個問題中的內容，抄寫在答辯紙上。而在工作中的體現，也是以理論體系為框架，進行梳理，然后闡述的。第二個問題其實我是有點措手不及的，因為沒有什么具體的理論可以查找、闡述。我就按照自己的理解解釋“重大財務工作”，主要從三個方面界定。正式答辯有三位老師（兩男一女），基本全程有哪位女老師掌控節奏。首先讓我做一下自我介紹，所在單位的基本財務情況以及評完高級后的工作亮點。然后連續回答兩個問題。我按照要求，根據答辯紙上的提綱，逐一回答。我說得比較簡練，全程大概10分鐘上下，剩下的就交給老師們了。后面高能來了！！！[恐懼]女老師：“你是如何界定重大財務工作的？”我：“主要從三個方面考慮：涉及面廣、風險性大、影響會計信息質量。”女老師：“我們認為，沒有一個準確的概念能夠界定'重大財務工作'，比如我們界定'重大的資產負債表日后事項'等等，是有一個明確的概念的。如果你的論文如果連概念都是有問題的話，后面我們看起來就比較跳躍。”我：“[打臉]我明白了”中間男老師：“對呀，你論文中的一些表述也不是很規范。比如你寫的'風險性原則'讓人不能直觀的明白說的是什么。我們會計上的原則有謹慎性原則、可比性原則等等，很直觀！你這種表述顯得很不正規。”（本來就是野路子嗎！[黑線]）中間男老師：“你還不如就寫收入準則的具體應用呢！，下次改改再來吧！（誅心呀[石化]）”我：“[打臉]謝謝老師的中肯意見。”最后一位男老師：“你這位同志還是很年輕的嗎！又有這么多的證，單位的平臺還是很不錯的。希望今后加強理論研究，多發表一些相關論文。同時，個人業績這一塊，再總結提煉一下，把自己干過的工作，提煉出亮點來。”我：“謝謝老師[擦汗]”最后問我還有什么想問的，我心說都這樣了還能問什么呀，趕緊結束吧！出門一看表也就答辯了20分鐘！為明年趟趟路吧！[再見]2021-2022年軟考高級優秀論文(十大知識領域各一篇)03（合計3部分）高級教師職稱評審核心論文擬題：